ANLATIM



D├╝┼č├╝nce, duygu, yarg─▒, istek ve tasar─▒lar─▒n yaz─▒yla ve s├Âzle belirtilmesi.

Anlat─▒m, s├Âzle yap─▒l─▒rsa s├Âzl├╝ anlat─▒m, yaz─▒yla yap─▒l─▒rsa yaz─▒l─▒ anlat─▒m ad─▒n─▒ al─▒r. S├Âzl├╝ anlat─▒m, yaz─▒l─▒ duruma getirilmemi┼čse ya da ses kay─▒t ara├žlar─▒yla kaydedilmemi┼čse kal─▒c─▒ bir ├Âzellik ta┼č─▒maz. S├Âylenildi─či ve dinlenildi─či bi├žimiyle kal─▒r. Yaz─▒l─▒ anlat─▒m, s├Âylenmek istenenlerin yaz─▒ya ge├žirilmesini gerektirir. Bu nedenle kal─▒c─▒ bir belge ├Âzelli─či ta┼č─▒r. Y─▒llar sonra bile ele al─▒n─▒p incelenebilir, ├╝zerinde konu┼čulabilir. Bu a├ž─▒dan “S├Âz u├žucu, yaz─▒ kal─▒c─▒d─▒r.” derler.

S├Âzl├╝ anlat─▒mda, bir anlatan bir de dinleyen vard─▒r. Bu a├ž─▒dan anlat─▒m─▒n, dinleyicinin ilgisini ├žekecek bi├žimde yap─▒lmas─▒ gerekir. Yaz─▒l─▒ anlat─▒mda da bir yazan ve bir de okuyan vard─▒r. Anlat─▒c─▒, okuyanlar─▒n ├že┼čitli a├ž─▒lardan ilgisini ├žekecek bi├žimde ve sanatsal bir bi├žemle yazmak zorundad─▒r.

─░LG─░L─░ KONULAR

Anlat─▒m─▒n Nitelikleri, Anlat─▒m Bozuklu─ču, Anlat─▒m Bi├žimleri



Arkada■řna Yolla
Yazřcř Dostu Sayfa